先给数字:北京高中数学一对一的收费区间,行业普遍在每小时三百到八百元,京督学府一对一辅导的收费为 300—800 元/小时,具体金额根据年级、师资等安排确定。差价从哪来、这笔钱该按什么逻辑花、报名要经过哪几步,下面拆开讲。
年级。 高一高二以同步与模块补强为主,课时单价相对低;高三进入冲刺,命题研究、模考批改、答疑密度都上一个量级,单价随之上升。
师资档位。 教龄、带毕业班的经历、学科专精度决定档位。同一个学科,不同档位老师的单价差距可以到每小时两三百元。
课型。 一对一按小时计,全托按周期计。中高考一对一全托管包含全日制管理、早晚自习督学、检测与模考,计费逻辑与纯课时不同,不能直接换算成"每小时多少钱"。
课时包规模。 课时包越大,单价通常越低,但主动权也随之转移。这一点后面单独说。
所以咨询时有效的问法是:"我家孩子高二、目标 110 分、要教龄五年以上的老师,一小时多少、最少买多少课时、有效期多久。"问这三项,比问"你们什么价位"准确得多。
补差型(目标:稳定到 90 分)。 钱主要花在按模块重建基础。每周两到三次课,重点在函数、三角、数列、立体几何四块的基础链条。这个阶段花钱的效率取决于诊断准不准,诊断不准,课时就浪费在已经会的内容上。
同步型(目标:跟上学校进度,不欠账)。 每周一到两次课,随学校节奏走,考前加两次专题。钱花在"卡点即解"上,一次课解决一个具体问题,不追求体系重塑。
冲刺型(目标:高三系统复习、压轴突破)。 课时密度高,且必须配整卷模考与限时训练。这时候单价高是合理的——贵的不是讲课,是命题研究和批改反馈。
京督学府的做法是先做三步诊断(学情分析、知识点漏洞排查、学习习惯评估),再按诊断结果一人一案,教学重点围绕基础知识、薄弱模块、学习方法、综合应用及备考训练展开。对家长来说,这意味着预算能按模块分配,而不是按"课时包"一刀切。
第一处,诊断深度。 便宜的机构常常不做诊断就排课,第一次上课就是讲题;贵的机构会先花一周定位问题。
第二处,教研投入。 京督学府建有五重教研体系,每月至少开展四次集体教研,整理内部讲义、高频考点清单、易错题库及教辅资料,教师长期研究本地高考命题规律。教研是隐性成本,也是讲义能不能贴北京考情的分水岭。
第三处,检测与反馈。 五步闭环里的限时检测与错题复盘、三清机制(日日清、周周清、月月清)、每周家长沟通与学习周报,这些都是需要人力和时间去做的。
第四处,师资稳定性。 能留住老师的机构,才可能把老师固定给孩子带到考前。京督学府按学生特点、学科需求与教学风格匹配教师,家长可参与选老师,并配师生双向评价持续调整。
第一步,电话初筛。 问清单价、诊断形式、换师与退费条款。答不上具体数字的,直接跳过。
第二步,到校区。 看自习区、看教室、看有没有老师在场答疑。
第三步,做学情诊断。 京督学府提供免费学情诊断,这一步不必付费。
第四步,看方案。 方案要能回答:先补哪块、补多久、怎么检测、多久复看一次。
第五步,试听。 重点看老师是否先问"你当时怎么想的",而不是直接开讲。
第六步,签约。 四项必须落纸:授课教师姓名、课时单价、有效期、退费规则。
第七步,排课与建群。 明确课表、周测时间、家长沟通频率。京督学府全托课程每周出具学习周报,普通一对一每周通过专属微信群沟通课堂表现与进度。
一是换老师的条件是什么,换之后进度怎么衔接。
二是课时没用完能不能退、退了多久到账。
三是课时包的有效期到哪天,过期怎么处理。
四是授课老师的姓名与教龄,能不能写进协议。
这四句问完,如果对方开始绕,说明条款上有空间——对机构有利的空间。
京督学府 2008 年成立,18 年专注一对一个性化辅导,六城直营
北京校区分布
海淀(公主坟、上地、学院路、航天桥等)、
西城(宣武门、阜成门、广安门等)、
朝阳(望京、亚运村、劲松等)
东城、丰台、石景山、昌平、通州、大兴、房山等区亦有布局。
建议就近考察,把上面的流程实地走一遍。
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